miércoles, 27 de agosto de 2008

PROGRAMA DE CURSO

Estimados Companeros (as):

En la siguiente direccion pueden descargar el programa de curso:

http://www.sendspace.com/file/s2aitg

Gracias,

Eddie

11 comentarios:

Irene dijo...

Me parece bien importante el contenido del curso de IO, donde es necesario complementar con lectura, por ello compañeros y compañeras les comporta lo que leí sobre IO:
La IO se ocupa de la resolución de problemas relacionados con la conducción y coordinación de las operaciones o actividades dentro de una organización. Su ámbito de aplicación es muy amplio, aplicándose a problemas de fabricación, transporte, construcción, telecomunicaciones, planificación y gestión financiera, ciencias de la salud, servicios públicos, etc. En general, puede aplicarse en todos los problemas relacionados con la gestión, la planificación y el diseño.
La IO incluye un conjunto muy amplio de técnicas orientadas a proporcionar una ayuda cuantitativa a la toma de decisiones. El método empleado es el método científico, y las técnicas que se utilizan son, en buena medida, técnicas matemáticas.
El objetivo de esta asignatura es que el estudiante asimile los principios que guían la resolución de problemas mediante la aplicación de las técnicas de IO. En concreto:
 La construcción de modelos de decisión basados en descripciones matemáticas, con el objetivo de tomar decisiones en situaciones de complejidad o incertidumbre.
 La resolución, mediante análisis matemático o simulación, de los modelos de decisión, obteniendo los valores óptimos de las variables de decisión que intervienen en el modelo.
 La realización de estudios de sensibilidad de la solución o soluciones propuestas, para evaluar su robustez frente a cambios en las condiciones de los parámetros del modelo.
 Obtener una visión general sobre el concepto de sistema e identificar sus partes componentes en un sistema productivo
 Atender a las expectativas que presenta el medio productivo mundial para poder ser componente clave dentro de su desarrollo.
 Desarrollar capacidades necesarias para el diseño de modelos particulares para resolver problemas en situaciones específicas.
 Comprender la importancia de la IO como metodología de optimización dentro de cualquier tipo de organización.
 Conocer y utilizar herramientas computacionales, soporte para la aplicación de los modelos.

Sergio Boj dijo...

Saludos Compañer@s, debido a que la investigación de operaciones juega un papel muy importante en la toma de decisiones y en otras situaciones en la vida diaria. espero que podamos reforzar nuestros conocimientos en clase.

Arq. Pablo Castillo dijo...

que bueno que tengamos este tipo de herramientas para estar en contacto y canalizar mejor nuestros conocimeintos y compartirlos Saludos a todos

Byron Lopez dijo...

creo es bastgante amigable la pagina para intercambiar comentarios y opiniones

HAYDEE dijo...

Hola a todos. Muy buena idea de poder contar con una pagina para intercabiar ideas y comentario que puedan enrriquecer nuestros conocimientos.

RAUL MAZARIEGOS dijo...

espero que puedan tener acceso al programa que les propuse, (priolin) y que traten de ver el ejemplo para tomarse la idea de como se utiliza es muy sencillo y muy interesante los datos que proporciona, cualquier cosa no duden en consultarme. saludos

HAYDEE dijo...

Método del símplex y problema del transporte
La programación lineal se ha constituido en un método ampliamente utilizado para resolver problemas de optimización y planificación empresarial. En este contexto, se han definido varios procedimientos operativos avanzados, entre los que cabe citar el método del símplex y la solución de los llamados « problemas del transporte ».
Algoritmo del símplex
El método o algoritmo del símplex se utiliza para hallar las soluciones óptimas de un problema de programación lineal con tres o más variables. Es un procedimiento iterativo de programación lineal que va desechando las soluciones no factibles y, en cada paso, evalúa si la solución obtenida es óptima o no. Las etapas de este algoritmo son:

1. Planteamiento del problema: identificación de las variables y definición de la función objetivo y del sistema de inecuaciones lineales para restricciones.
2. Conversión de las desigualdades en igualdades; en cada restricción se introduce una variable de holgura en el miembro menor (o menor o igual) de la desigualdad.
3. Igualación a cero de la función objetivo.
4. Escritura de una tabla inicial símplex (matriz): en las columnas, las variables del problema; una fila para cada conjunto de coeficientes de una restricción y una fila más para los coeficientes de la función objetivo.
5. Determinación de las variables y los coeficientes.

Eloisa Ximin dijo...

En cuanto a este nuevo sistema de aprendizaje considero que es viable para aplicar a las dudas que se presenten durante el desarrollo del estudio en casa, puesto que en muchas ocasiones cuando surge la duda y no hay quien aporte su opinion ahi nos quedamos y no continuamos con la ejecucion del mismo. Por lo que me parece una buena herramienta, solo es cuestion de familiarizarnos en la correcta utilización.

Anónimo dijo...

Eddy no se si me podria proporcionar alguna lectura o informacion de como cuantificar o mas bien mediar caracteristicas cualitativas de un proyecto, tambien compañeros, si alguno cuenta con algo interesante acerca de esto se lo agradeceria, ya saben cuando se casen....

Anónimo dijo...

mynor

RAUL MAZARIEGOS dijo...

COMO ESTAN COMPAÑEROS, QUERIA COMENTARLES QUE LA PLANIFICACION EN PROJECT ES BIEN IMPORTANTE YA QUE COMO EXPERIENCIA PERSONAL SE FACILITAN MUCHO LAS ACTIVIDADES DIARIAS Y LLEVAR EL CONTROL DE UN SIN FIN DE PROBLEMAS, Y EVITARNOS LOS DOLORES DE CABEZA PARA ESTAR RECORDANDO, EN ESTE SOFTWARE PODEMOS LLEVAR EL CONTROL DEL AVANCE DE LAS ACTIVIDADES EN PORCENTAJES, Y PRESENTAR UN INFORME DETALLADO DE COMO VA EL AVANCE DE TODO LO QUE SE HA REALIZADO Y LO QUE QUEDA POR HACER ASI QUE LOS INVITO A EXPLORARLO Y EN LO QUE PUEDA AYUDAR ESTAMOS PARA SERVIRLES.